گامی دیگر در مسیر توسعه همکاری‌های علمی و مهارتی؛ بازدید مسئولان دانشگاه ملی مهارت از دانشکده مهندسی دانشگاه فردوسی مشهد

به گزارش روابط عمومی دانشگاه ملی مهارت واحد استانی خراسان رضوی، روز شنبه ۱۸ مهرماه ۱۴۰۵، دکتر جعفری، معاون اداری و مالی، دکتر نبوی، معاون آموزشی دانشگاه ملی مهارت واحد استانی خراسان رضوی، دکتر یوسفیان از گروه برق، مهندس سلیمانی‌مقدم از گروه مکانیک و مهندس یزدی‌نژاد از گروه عمران، با حضور در دانشکده مهندسی دانشگاه فردوسی مشهد، ضمن بازدید از این مجموعه، در نشستی مشترک با مدیریت دانشکده، زمینه‌های گسترش تعاملات علمی، آموزشی و مهارتی میان دو دانشگاه را مورد بحث و بررسی قرار دادند.

این بازدید در ادامه نشست‌ها و تعاملات پیشین دو مجموعه و در راستای پیگیری اهداف تفاهم‌نامه همکاری میان مرکز آموزش‌های آزاد دانشگاه ملی مهارت استان خراسان رضوی و کالج دانشگاه فردوسی مشهد صورت گرفت؛ تفاهم‌نامه‌ای که با هدف بهره‌گیری متقابل از ظرفیت‌های علمی، تخصصی، آموزشی و زیرساختی دو دانشگاه و توسعه آموزش‌های کاربردی و مهارت‌محور منعقد شده است.

در این نشست، فعال‌سازی و توسعه دوره‌های آموزشی کوتاه‌مدت مهارت‌محور، بهره‌گیری از توانمندی‌های تخصصی و آموزشی دو مجموعه و شناسایی زمینه‌های همکاری مشترک در رشته‌های فنی و مهندسی از مهم‌ترین محورهای گفت‌وگو بود. همچنین بر ضرورت تقویت پیوند میان آموزش‌های دانشگاهی و مهارت‌های کاربردی با هدف ارتقای توانمندی‌های تخصصی فراگیران تأکید شد.

حضور نمایندگان گروه‌های آموزشی برق، مکانیک و عمران دانشگاه ملی مهارت در این بازدید، زمینه بررسی تخصصی‌تر ظرفیت‌های همکاری در حوزه‌های مختلف مهندسی و امکان طراحی و اجرای دوره‌های آموزشی متناسب با نیازهای مهارتی و تخصصی را فراهم کرد.

گفتنی است پیش از این، در چارچوب تفاهم‌نامه همکاری دو مجموعه، هیئتی از مسئولان کالج دانشگاه فردوسی مشهد با حضور در دانشگاه ملی مهارت استان خراسان رضوی، از کارگاه‌ها، آزمایشگاه‌ها و امکانات آموزشی و مهارتی این دانشگاه بازدید کرده و درباره راهکارهای عملیاتی‌سازی مفاد تفاهم‌نامه و اجرای برنامه‌های مشترک به گفت‌وگو پرداخته بودند.

بازدید متقابل مسئولان دانشگاه ملی مهارت از دانشکده مهندسی دانشگاه فردوسی مشهد را می‌توان گامی دیگر در مسیر تداوم تعاملات علمی و آموزشی، شناخت متقابل ظرفیت‌های تخصصی و فراهم‌سازی بسترهای لازم برای گسترش همکاری‌های مشترک و توسعه آموزش‌های مهارت‌محور میان دو دانشگاه دانست.